Eltérő nézőpontok. Account Options


Gondolatok az óvodáról szülőként és pszichológusként Szöveg: Dr. Ilyenkor a szülő ugyanannyira szorong, mint a gyermeke. Az óvónők igyekeztek minél zökkenő-mentesebbé tenni a beszoktatást sokszor siettették istanácsokat adtak nekünk.

Pedig nekünk elsősorban nem tanácsokra lett volna szükségünk, hanem jó példákra: hogyan vonhatjuk be őt a játékba halk, kedves kommunikációval, milyen is a szeretetteljes konfliktuskezelés, miért kulcsszavak ilyenkor az idő, az empátia és a türelem.

Problémák, dicséretek Nem szerettem, ha anyukának, apukának szólítanak bennünket, szülőket.

Kulturális sokszínűség, eltérő nézőpontok

Arra is megkértük az óvónőket és a dajkákat, hogy gyermekünkről a gyermek jelenlétében a gyermek feje fölött! Mert a kisgyerek a saját szemmagasságában, a szemkontaktust felvéve képes megérteni, hogy miről van szó. Ha a feje fölé tornyosul két felnőtt, csak töredékét érti meg a beszéd tartalmának. Csupán azt érzékeli, hogy valamit róla mondanak. Sajnos általában inkább negatív észrevételek, panaszok hangzanak el többször, hosszasan közölve.

Ez érthető is, hiszen az óvónő a konfliktus megoldásához várja, igényli a szülők együttműködését. Ebben a helyzetben én mindig zavarba jöttem, mert ott, a többi szülő között nem akartam reagálni.

  1. Továbbá találhatóak-e olyan példák a tankönyvi leckék között, ahol több alegység közvetíti a multiperspektivikus szemléletet?
  2. A látásromlás alapelvei

Ha megdicsérték, az sem volt szerencsés, mert az öltözőben tíz más inger terelte el a gyerek figyelmét. Sikerült velük megállapodni abban, hogy délután, amikor megérkezünk, ne hozzák ki rögtön a gyermekünket.

Eltérő nézőpontok, formák találkozása

Előbb beszéljük meg a szükségeseket, pár mondatban a fontos dolgokat. Persze nem fontos naponta konzultálni. Hogyan lehet helyreállítani a látást pedig meg akarják dicsérni a gyereket, akkor leguggolunk hozzá, és vele együtt örülünk. Szülői értekezletek Friss szülőként először nem tudtam, miért nem szeretek szülői értekezletekre járni. Aztán rájöttem… Kis eltérő nézőpontok, tornapadokon kuporogtunk, egymás hátát láttuk, nem lehetett megfelelő metakommunikációt kialakítani.

Csak frontális információközlésre adódott lehetőség. Ennek átalakítása eltérő nézőpontok tárgyi feltételek hiányában — nehézségekbe ütközött.

hogyan értékelik a látásélességet

De amit lehetett, azt kihoztuk a szűkös körülményekből is. A körbeülés, érdekes témák megbeszélése, egy-egy meghívott szakember megjelenése színesíteni tudta a szülői fórumokat. Ezt a kifejezést jobban szeretem, mint az értekezletet. A közös foglalkozások, a nyílt napok, a társas együttlétek során a szülők is szívesen bekapcsolódnak a beszélgetésbe, nevelési tanácsokat kérnek, kicserélik a tapasztalataikat.

Tapasztalataim szerint az óvónőknek két nagyon égető probléma megoldásához van eltérő nézőpontok segítségre: a szülőkkel való konfliktusok kezeléséhez és a beilleszkedési, magatartási, viselkedési nehézségeket, zavarokat mutató gyermekek neveléséhez.

Konfliktus a szülőkkel Sajnos vannak tipikus viselkedésű szülők, akiknek magatartása, a gyermekneveléshez való hozzáállása sokszor konfliktusokat okoz: ilyenek pl.

Tánc, zene és irodalom különös elegyéből állt össze az előadás. Grecsó Krisztián, József Attila-díjas költő, író elárulta, olyan szövegeket hozott magával, amelyekben valahogy megmarad a pillanat és megáll az idő. Persze az emberben legtöbbször csak utólag tudatosul a pillanat jelentősége. Így van ez az írással is.

Mit tehet a szakember, az óvónő? Hogyan viselkedjen egy ilyen szülővel?

15 perc alatt helyreállítsa a látást

Hiszen neki kell megteremtenie azt a helyzetet, amelyben lehetőség szerint képes megszüntetni, de legalábbis csökkenteni a feszültség vagy konfliktus forrását. Néhány ötlet: A szülőkkel közös, vonzó tevékenységek szervezése. Lehetőség teremtése a kötetlen beszélgetésre. A bizalmat teremtő, értő figyelemmel vezetett szakszerű strukturált interjú alkalmazása majdnem minden esetben sikeres megoldásokat eredményez.

Eltérő nézőpontból…

Ennek megtanulása és alkalmazásának gyakorlása pszichológus segítségével lehetséges. Fontos emellett saját kommunikációs stílusunk megismerése, az önelemzés, a szupervízió, hátha nekünk is változnunk kell picit… Problémás gyermekek A gyerekekkel kapcsolatos problémáknál tisztában kell lenni azzal, hogy mennyire súlyos a probléma, és eltérő nézőpontok jelezhet: Rosszalkodik a gyerek.

Beilleszkedési nehézsége vagy zavara van. Viselkedési nehézsége vagy zavara van. Személyiségzavar van-e a jelenség mögött.

látás mínusz 3, ahogy az ember látja

Minden esetben meg kell beszélni a problémát a szülőkkel. Nyugodt helyzetben, értő figyelemmel, a szülő mondanivalójának meghallgatásával, közös konszenzust teremtve, jó kommunikációs technikákat alkalmazva. Tudnunk kell, hogy a gyerekek a konfliktus-helyzet megoldását ennyi idős korban csak a közvetlen szituációban képesek megélni, megérteni. A viselkedés büntetése vagy a helyes viselkedés dicsérete akkor és csak ott érvényes, hatásos, ahol a gyerek emlékszik a szituációra.

Az óvodában eltérő nézőpontok, rosszalkodó, agresszív, verekedő, gyerek problémáit az óvodában kell rendezni. A szülőket természetesen tájékoztatni kell, de ne tőlük várjuk az óvodai szituáció megoldását! A szülők csak frusztrálódnának, mert tehetetlennek érzik magukat, nem ismerik a helyzet kiindulási okait, stb.

szorongás látászavar

Előfordul, hogy lelkiismeret-furdalásuk lesz, kényelmetlenül érzik magukat, hogy nem tudtak hatni a gyermekükre, más esetekben haragszanak, hárítanak, és kialakul a szülő-óvónő konfliktus. A helyzet adta viselkedési rendellenességek kezeléséhez a szerződéskötéses technika használatát hatékonynak találom, ezért ennek a technikáját lépésről-lépésre meg szoktam beszélni eltérő nézőpontok kollégákkal. Jó eredményeket érnek el vele, ha hisznek benne, ha következetesen alkalmazzák.

Kitartónak kell lenni, mert az eredmény nem máról holnapra érik be. Nagyjából három hét kell ahhoz, hogy a biztos hatás rögzüljön. Csak ezután lehet másik negatív viselkedésiforma megszüntetésére az új szerződést megkötni. Az ennél súlyosabb viselkedési nehézségeket, zavarokat segítő szakemberek igénybe vételével érdemes közösen rendezni.

látás javította magát miért

Itt a család és a szülő intenzív bevonására is szükség van.