Látássérülés esetén
Mi lehet a látássérülés oka?
A veleszületett látássérülések hatása eltér a későbbiekben kialakuló szerzett látáskárosodások hatásától. A különböző pszichológiai látássérülés esetén szerint az ötéves életkor döntő jelentőségű, mivel ekkorra már az alapfunkciók nagymozgás, finommozgás, beszéd, önkiszolgálás, szenzomotoros integráció, szociális készségek, értelmi-gondolkodási funkciók nagyrészt kialakulnak.
A látássérült gyermek az ötéves korig szerzett vizuális élményeket jól tudja hasznosítani a későbbi életkorban. Mozgásfejlődés A veleszületett látássérült csecsemők mozgásfejlődése hónapos kor után másképp alakul, mint a látó gyermekeké, ami megmutatkozik bizonyos alapmozgások elsajátításának időbeli eltolódásában, a finommozgás, a manipuláció sajátos alakulásában és a mozgásos passzivitásban.
A vizuális ingerhez kötött mozgások pl. A dinamikus hely- és helyzetváltoztató mozgásformák átfordulás, kúszás, mászás, felülés, felállás, járás kialakulása keratoconus látás hónapos eltolódást és a megszokott sorrendtől való eltérést mutat.
Egy százalék
Az önálló járás például kb. A mászás gyakran elmarad, vagy a járás elsajátítása után jelenik meg. A statikus mozgásformák, amelyek főleg az egyensúlyi helyzet megtartására irányulnak, nem mutatnak nagyfokú eltérést.
Az aliglátó és egyes gyengénlátó kisgyermekek szem-kéz koordinációja és a tárgyak után történő nyúlása nem a megszokott módon és ütemben fejlődik.
A kezek nézegetése, mivel azok nem elég kontúrosak, sokszor nem kelti fel a csecsemő érdeklődését.
A tárgyak után történő nyúlás sokszor pontatlan. Térérzékelés és testséma A látás hiánya miatt az átlagosnál hosszabb időt, több érzékleti tapasztalatot igényel, és sajátságos módon fejlődik.
Saját testének, testrészeinek elhelyezkedését a térben és a térben elhelyezkedő tárgyak között az épen maradt érzékelési módok felhasználásával tudja megtapasztalni. A tér felfedezése és a téri fogalmak megismerése aktív, mozgásos tapasztalatokra épül. A vak kisgyermekeknél gyakran tapasztalható félelem és passzivitás, ami nem kedvez a térismeret fejlődésének.
Ugyanakkor a biztonságos helyváltoztató mozgáshoz a térérzékelés fejlődése elengedhetetlen.
Szociális kompetencia Az elsődleges szociális környezet, a család is sérülhet a fogyatékos gyermek születésekor. A szülőknek fel kell dolgozniuk, hogy látássérült gyermekük született. Sokszor a kétségbeesés vagy bűntudat miatt a szülők nem fogadják el gyermekük látássérülését.
- Mit kell tenni látássérülés esetén?. Üdvözöljük a SANSZ honlapján!
- Vörös hajú látás
A szülők túlzott féltéssel látássérülés esetén túlzott követelményekkel reagálhatnak, ami a gyermekben negatív énképet vagy agresszív válaszokat alakíthat ki. A családok túlféltő vagy elutasító attitűdje személyiségtorzító hatású lehet.
- Látássérülés - BME Hallgatói Szolgáltatási Igazgatóság
- Agyi műtét utáni látás helyreállítása
A látássérülés esetén fel kell dolgozniuk, hogy a gyermekük nem néz az arcukba, nem reagál mosollyal a közeledésükre. Ezek a reakciók teljesen természetesek egy vak gyermek esetében, de a szülők sokszor elutasításként értelmezik, szülői szerepüket alulértékelik, ami károsan hat az anya-gyermek közötti interakcióra.
A látássérülésről Mit kell tenni látássérülés esetén? Bízunk abban, hogy bár az érzékszervek működése és minősége az életkor előrehaladtával csökken, megfelelő optikai korrekcióval szemüveg vagy nagyító az esetek többségében korrigálható a látásélesség. Azokat, akiknek látása születésüktől kezdve sem tökéletes, vagy későbbi életkorban betegség, baleset, vagy más ok következtében visszafordíthatatlanul megromlik, látássérülteknek nevezzük.
Amennyiben a vak gyermek környezete nem tudja megfelelően igényeit kielégíteni, fennáll a veszélye annak, hogy a vak gyermek nem sajátítja el az alapvető szociális készségeket.
Szociális kompetenciája nem alakul megfelelően. Szüleihez fűződő viszonyát sajátos függőségi viszony jellemzi. Nehezen fogadja el a számára ismeretlen emberek közeledését, új helyzetekhez nem tud alkalmazkodni.
Hallgatói Szolgáltatási Igazgatóság
A korai szakszerű tanácsadás és terápia ezen a területen látássérülés esetén meghatározó, hiszen a szocializáció elsődleges színtere a család, és az anya-gyermek kapcsolat az egész életre kihat. A látássérült gyermekek esetében előforduló viselkedési és magatartászavarok gyakran másodlagos lelki sérülések tünetei, amelyeket a gyermek nehézségeinek meg nem értése, a türelmetlenség, a túlzott elvárások, a halmozódó kudarcok okoznak.
Beszédfejlődés A beszédfejlődés terén a látássérülés viszonylag kevés elmaradást okoz. Gyakran megfigyelhető a vak gyermekeknél a személyes névmások helytelen használata.
Az éntudat fejlődésével azonban a személyes névmások helyes használata is kialakul.
